ΔΙΑΙΡΕΣΗ

 

Διαδραστικό  ψηφιακό εργαλείο που μπορεί να χρησιμεύσει στην εισαγωγή της διαίρεσης 

Καλλιεργώντας την κατανόηση κειμένου στο πλαίσιο προ-αναγνωστικών στρατηγικών

 

Περίληψη. Σκοπός του άρθρου είναι η παρουσίαση της κατανόησης του κειμένου μέσω

των προ-αναγνωστικών στρατηγικών Οι στρατηγικές προ-ανάγνωσης παρουσιάζονται σε

ένα πρώτο επίπεδο θεωρητικά από τη σύγχρονη βιβλιογραφία και σε ένα δεύτερο επίπεδο

πρακτικά με συγκεκριμένα διδακτικά παραδείγματα που τις συνοδεύουν και αντλούνται

από τα σχολικά εγχειρίδια. Αναλύοντας το πρακτικό μέρος δίνεται η δυνατότητα να

αναδειχθούν οι επιμέρους πτυχές της καθεμίας στρατηγικής, καθώς επισημαίνεται ο

τρόπος εισαγωγής τους από τον/την εκπαιδευτικό στη μαθησιακή διαδικασία. Το άρθρο

αναδεικνύει τη σημασία των προ-αναγνωστικών στρατηγικών ως διδακτικών εργαλείων

που συμβάλλουν στη διαφοροποίηση της διδασκαλίας.

Λέξεις κλειδιά: κατανόηση, κείμενο, αναγνώστης, προ-αναγνωστικές στρατηγικές

ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΜΕ ΚΡΑΤΟΥΜΕΝΟ ΔΙΨΗΦΙΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

 

Μια ψηφιακή εφαρμογή που μπορεί να ενταχτεί στο Γνωστικό Αντικείμενο των Μαθηματικών Β΄ Τάξης. Η προστιθέμενη αξία της έγκειται στο γεγονός ότι αισθητοποιεί με ελκυστικό τρόπο το κρατούμενο.

ΣΥΚΡΙΣΗ ΔΙΑΜΕΤΡΟΥ ΚΑΙ ΜΗΚΟΣ ΚΥΚΛΟΥ

 

Επιλέγοντας την επιλογή interactive εμφανίζεται μια διαδραστική ψηφιακή εφαρμογή που αισθητοποιεί τη σχέση διαμέτρου (d) και μήκος κύκλου. Επιλέγοντας την εντολή Roll εμφανίζεται το μήκος του κύκλου ως ευθύγραμμο τμήμα και παράλληλα μπορείς να μεταφέρεις τη διάμετρο πάνω στο μήκος του κύκλου και να διαπιστώσεις πόσες φορές χωράει η διάμετρος στο μήκος του κύκλου.

Επίσης με τον προσαρμογέα                                                                   δημιουργείς κύκλους με διαφορετικό μέγεθος.

Επιλέγοντας την επιλογή video μπορείς να παρακολουθήσεις ένα video με αντικείμενα της καθημερινότητας τα οποία έχουν το σχήμα του κύκλου

η